Златоустовский медико-технологический колледж УрГУПС

филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования
«Уральский государственный университет путей сообщения»

в г. Златоусте

     Исследование психологических характеристик поступающих в Колледж (далее – исследование) является обязательным этапом вступительных испытаний.

        В соответствии с перечнем вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам СПО по специальностям, требующим у поступающих наличия определенных психологических качеств, утверждаемым Министерством просвещения Российской Федерации, проводятся вступительные испытания при приеме на обучение по следующим специальностям СПО: 31.02.01 Лечебное дело, 34.02.01 Сестринское дело.

        Вступительные испытания проводятся в форме устного собеседования и (или) в виде компьютерного тестирования.

Вступительное испытание, проводимое в устной форме, оформляется протоколом, в котором фиксируются вопросы к поступающему и комментарии экзаменаторов. Вступительное испытание, проводимое в виде компьютерного тестирования, оформляется протоколом. Результаты вступительного испытания вносятся в экзаменационную ведомость.

       Результаты вступительных испытаний оцениваются по зачетной системе. Успешное прохождение вступительных испытаний подтверждает наличие у поступающих определенных психологических качеств, необходимых для обучения по соответствующим образовательным программам.

    Вступительные психологические испытания проводятся по дифференциально-диагностическому опроснику Е.А.Климова  (ДДО), используя Интернет-ресурсы. Методика предназначена для выявления склонности (предрасположенности) человека к определенным типам профессий. Представляет собой достаточно короткий опросник, состоящий из 20 альтернативных суждений. Испытуемому необходимо выбрать один из двух, указанных в вопросе, видов занятий. По результатам обследования, в соответствии с ключом, выявляется ориентация человека на 5 типов профессий, по классификации Е.А.Климова: